MONITORARE IL BENE COMUNE, PROGETTO PNRR – LAVORO DELLA CLASSE 2B
Scuola secondaria di primo grado di Levata
Incontro informativo con gli alunni del “Torriani”




COSA MONITORARE
Abbiamo deciso di monitorare in particolare due ambiti di spesa legati al progetto PNRR:
- Arredi e materiali digitali
- Acquisto di nuove attrezzature per le aule
- Dotazione di strumenti tecnologici per studenti e docenti (es. tablet, LIM, notebook)
- Rinnovo del materiale informatico per i laboratori
- Laboratori extracurricolari
- Attività pomeridiane pensate per ampliare l’offerta formativa
- Esperienze pratiche e coinvolgenti per sviluppare competenze trasversali
- Laboratori attivati: Scacchi, Podcast, Ping Pong





DOVE TROVARE I DATI
Per monitorare in modo efficace, abbiamo individuato diverse fonti informative:
- Verbali delle assemblee studentesche
- Contengono proposte, richieste e osservazioni da parte degli studenti
- Permettono di capire quali sono le priorità percepite dalla componente studentesca
- Elenco ufficiale delle richieste presentate dagli insegnanti
- Documenta le esigenze didattiche rilevate nel corso dell’anno
- Include le proposte per l’attivazione di nuovi laboratori o l’acquisto di attrezzature
- Elenco degli alunni aderenti alle attività laboratoriali
- Serve a monitorare la partecipazione effettiva degli studenti
- Aiuta a capire quali laboratori risultano più attrattivi
RICERCA DATI SULLA PARTECIPAZIONE AI LABORATORI
Abbiamo raccolto e analizzato il numero di partecipanti per ciascun laboratorio extracurricolare
QUESTIONARI
Abbiamo somministrato questionari agli studenti per:
- Valutare il gradimento delle attività proposte
- Raccogliere suggerimenti per migliorare l’offerta formativa
- Verificare la percezione sull’efficacia dell’uso dei fondi PNRR
“La scuola è il nostro passaporto per il futuro,
poiché il domani appartiene a coloro che oggi si preparano ad affrontarlo.”
